IEAGUACLARA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
AGUACLARA
“Formamos para el trabajo y la sana convivencia”
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA AGUACLARA POLÍTICA DE INVESTIGACIÒN
1.-PRESENTACIÓN
La creación de una política de investigación para la Institución Educativa Aguaclara, surge ante la necesidad de establecer una cultura de investigación entre los miembros de la comunidad educativa, principalmente los docentes y estudiantes quienes día a día interactúan en el proceso de la enseñanza y del aprendizaje que necesariamente requiere estar ligado al contexto social y las necesidades del entorno de la institución. En este sentido, Aguirre y Jaramillo (2008), afirman que:
La investigación, entonces, debe interpelar permanentemente la escuela, no solo desde aquellos saberes y conocimientos que circulan en su interior, sino a partir de los sucesos y avances sociales que acontecen en su exterior, los cuales influyen, necesariamente, en las distintas dinámicas de enseñanza y relaciones pedagógicas que tejen los actores entre sí. (p.7).
De esta forma, la investigación se presenta como una herramienta valiosa para el proceso de la enseñanza y del aprendizaje, dentro de un contexto como el que rodea a la Institución Educativa Aguaclara, el cual requiere de procesos de articulación entre los diferentes actores de la comunidad educativa, que conlleven a reflejar soluciones desde el aula para diferentes
problemáticas en el ámbito pedagógico, socio-cultural y ambiental, entre otros.
Así mismo, la investigación en la Institución Educativa Aguaclara tiene como propósito fundamental interpelar y reflexionar continuamente sobre las prácticas educativas y pedagógicas dentro de la escuela. Este proceso no sólo se enfoca en los saberes y conocimientos que circulan internamente, sino que también considera los sucesos y avances sociales externos que influyen en las dinámicas de enseñanza y las relaciones pedagógicas.
De esta manera, se busca adaptar y mejorar constantemente las estrategias educativas para responder eficazmente a los desafíos y cambios del entorno social, promoviendo una educación integral y contextualizada que beneficie a todos los actores involucrados.
2. OBJETIVO.
Fomentar una cultura de investigación en la Institución Educativa Aguaclara, mediante la implementación de investigación formativa, que involucre a la comunidad educativa y permita la solución de necesidades en el ámbito socio-cultural pedagógico y ambiental.
2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2.1.1 Desarrollar competencias investigativas en estudiantes y docentes mediante programas de formación continua y talleres prácticos que integren la investigación en el currículo académico.
2.1.2 Promover la colaboración con agentes externos como universidades, centros de investigación y organizaciones no gubernamentales para fortalecer la capacidad investigativa y generar proyectos conjuntos que aborden problemáticas socio- cultural, pedagógicas y ambientales.
2.1.3 Implementar proyectos de investigación formativa que respondan a necesidades específicas de la comunidad educativa y del entorno local, fomentando la participación activa de estudiantes y docentes en todas las etapas del proceso investigativo.
Para ver el documento completo dar clic en el siguiente enlace:
CIRCULAR 028
Tuluá, Aguaclara, 5 de agosto de 2024
PARA: COMUNIDAD EDUCATIVA I. E AGUACLARA
Asunto: SOCIALIZACIÓN MANUAL DE CONVIVENCIA
Cordial saludo,
El equipo directivo de la Institución Educativa en conjunto con las docentes orientadoras lideró con los diferentes estamentos de la comunidad educativa la socialización sobre aspectos relevantes del manual de convivencia de la Institución Educativa Aguaclara de Tuluá. Asimismo, durante el I semestre del año lectivo 2024 los docentes, docentes orientadoras y directivos docente se reunieron, discutieron y plantearon propuestas de ajustes al manual de convivencia.
Teniendo en cuenta la importancia de los aportes de los estudiantes y padres de familia, el consejo estudiantil y el consejo de padres se reunieron y socializaron, discutieron y plantearon propuestas de ajustes al manual de convivencia.
Las propuestas de los ajustes del manual de convivencia fueron consolidadas y puestas en consideración del Consejo Directivo. Es por ello, que producto del trabajo en equipo, de su participación y aportes como miembros de esta institución, se socializa ante la comunidad educativa de Aguaclara el Manual de Convivencia aprobado por el Consejo Directivo el día 25 de julio de 2024
Agradecemos su atención, apropiación, aplicación y divulgación.
Atentamente,
LEIDY NATALIA MONTES ARCINIEGAS
Rectora I.E Aguaclara
RESOLUCIÓN No. 121
POR MEDIO DE LA CUALSE DECLARAN DESERTORES EN EL SEGUNDO SEMESTRE DEL AÑO
Septiembre 16 de 2024
La Rectora de la Institución Educativa “Aguaclara” en uso de sus facultades legales y en especial las contempladas en la ley 115 de 1994; ley 715 de 2001. Decreto 1850 de 2002 y.
CONSIDERANDO:
a. Que desde el 1 de junio del año 2024 en la Institución Educativa Aguaclara se han llevado a cabo las siguientes acciones para la actualización permanente de la plataforma SIMAT:
- Reporte diario del SIMAT
- Control de asistencia semanal
- Control de traslados
- Informe de Coordinadores
- Auditoria de matricula
b. Que la Institución Educativa es objeto de auditoria de matrículas por parte del Ministerio De Educación y de la secretaria De Educación Municipal de Tuluá, siendo necesario tener actualizado el SIMAT, los libros de matrículas y dar seguimiento a las faltas de asistencia de los estudiantes.
c. Que los estudiantes con el veinticinco por ciento (25%) de inasistencia en las actividades institucionales se consideran desertores, por lo tanto, la novedad debe reportarse en el (Ficha de Matricula) como alumno desertor.
d. Que el coordinador de la fundación San Sebastián que tiene contrato contrato con la Secretaria de Educación resolución N.º 310-20-51-2024, informo en fecha 02 de septiembre de 2024, que realizo seguimiento como desertor algunos estudiantes.
e. Que las novedades deben ser registradas y evidenciadas en el formato de novedades, en el registro de matrículas o en el informe suministrado por coordinadores mensualmente
RESUELVE:
ARTICULO PRIMERO: Declarar DESERTORES a los estudiantes que tienen más del veinticinco por ciento (25%) de inasistencia en las actividades institucionales durante el periodo comprendido en los meses de junio, julio, y agosto del año en curso y que se relacionan a continuación:
SEGUIMIENTO A DESERTORES SEGUNDO SEMESTRE AÑO LECTIVO 2024
| SEDE | GRADO | GRUPO | NOMBRE Y APELLIDOS | DOCUMENTO | SEGUIMIENTO |
| Sabatino | 23 | 1 | Betancourt Zamora Evelin Dahiana | 1193231426 | Manifesto estar fuera de la ciudad 27/08/2024 |
| Sabatino | 23 | 1 | Betancourt Zamora Luis Fernando | 1116245303 | Manifesto que no ingreso a estudiar porque no lo llamaron 27/08/2024 |
| Sabatino | 23 | 1 | Florez Garcia Diana Maria | 66767419 | Manifesto que no va Volver 27/08/2024 |
| Sabatino | 23 | 1 | Giron Giron Sofia | 1018432658 | Manifesto que se fue a vivir a Andalucia 27/08/2024 |
| Sabatino | 23 | 1 | Henao Rodriguez Jonathan Andres | 1116270211 | Manifesto que no ingreso a estudiar, no se intereso 27/08/2024 |
| Sabatino | 23 | 1 | Hernandez Garcia Andres Felipe | 1117018642 | No responde, se hizo llamada Telefonica y no responde por ninguno de los números que dejo. 27/08/2024 |
| Sabatino | 23 | 1 | Herrera Hernandez Ricardo Andres | 1759239 | Manifiesta que no lo llamaron y tampoco vino a preguntar 27/08/2024 |
| Sabatino | 23 | 1 | Rodriguez Lopez Anderson | 1007220901 | Manifesto que no ingreso porque quedaron de avisarle y no se intereso 27/08/2024 |
| Sabatino | 23 | 1 | Tellez Gonzalez Jeison Albeiro | 1109661982 | Se hizo llamada Telefonica a los numeros que aportaron y no responden, el otro suena buzón de voz 27/08/2024 |
| Sabatino | 23 | 1 | Tellez Gonzalez Yonathan Martin | 1117017710 | Se hizo llamada Telefonica a los numeros que aportaron y no responden, el otro suena buzon de voz 27/08/2024 |
| Sabatino | 24 | 1 | Valencia Muñoz Andres Felipe | 1117352268 | Manifesto que el va estudiar el otro año Diurno 27/08/2024 |
| Sabatino | 24 | 1 | Benitez Ordoñez Wendy Dayana | 1128024548 | Manifesto que se encuetra trabajando los fines de semana 27/08/2024 |
| Sabatino | 24 | 1 | Caicedo Ordoñez Wendy Natalia | 1061203352 | Manifesto la Fundación Mundo Nuevo que fue trasladada a otra Ciudad 27/08/2024 |
| Sabatino | 24 | 1 | Hernandez Alarcon Jhijan Xelenny | 1117351122 | Manifesto que no ingreso a estudiar desde inicio de año 27/08/2024 |
| Sabatino | 24 | 1 | Herrera Hernandez Gregory Jose | 1734183 | Manifesto que nunca ingreso 27/08/2024 |
| Sabatino | 24 | 1 | Londoño Ortiz Santiago | 1117350950 | Se hizo llamada telefonica y se va a buzon de voz no responde 27/08/2024 |
| Sabatino | 24 | 1 | Londoño Santa Maria de los Angeles | 1117351582 | Manifesto que no ingreso 27/08/2024 |
| Sabatino | 24 | 1 | Solorzano Betancourt Camila | 1120098519 | Manifesto que esta fuera de la ciudad |
| Sabatino | 24 | 1 | Valles Valles Doriangel Daniela | N3823556490 | No responde llamado 27/08/2024 |
| Sabatino | 24 | 1 | Zapata Bejarano Karen Viviana | 1117016741 | Manifesto que nunca asistio a clases 27/08/2024 |
| Sabatino | 25 | 1 | Arias Acevedo Natalia Andrea | 1112302856 | Manifesto que no pudo estudiar por cuestiones familiares 27/08/2024 |
| Sabatino | 25 | 1 | Baena Cardenas Angie Lizeth | 1117015671 | La madre manifesto que se encontraba trabajando los sabados por eso no volvio 27/08/2024 |
| Sabatino | 25 | 1 | Chaves Correa Maria Estefani | 1116246320 | Manifesto que no volvio por problemas familiares 27/08/2024 |
| Sabatino | 25 | 1 | Marin Ordoñez Valeria | 1006428415 | Manifesto que no volvio por el trabajo 27/08/2024 |
| Sabatino | 25 | 1 | Osorio Roman Alexis | 1117014746 | Manifesto que no quiso Volver a clases 27/08/2024 |
ARTICULO SEGUNDO: Cancelar la matrícula de los estudiantes relacionados en el artículo anterior y dar de baja en el SIMAT y Ciudad Educativa 2024.
ARTICULO TERCERO: La presente resolución rige a partir de la fecha de su expedición.
COMUNIQUESE, PUBLIQUESE Y CUMPLASE
Se firma a los 16 días del mes de septiembre de 2024.
MG. LEIDY NATALIA MONTES ARCINIEGAS
Rectora
